你是家长，还是机构？
我们为两类人准备了不同的内容路径，选择你的身份，直达最想了解的信息。
课程目的并不只在于「达成目标」，
而是向学生们提出「达成目标的方法」。
KPABS 五阶段 · 54 册螺旋式课程
从小班到小学三年级完整体系，同一知识点从低龄段感知识别，螺旋上升至中高龄段深度应用，每阶段匹配人教版对应年级知识点。
被称为「思维训练神器」的教具体系
设计源自美国 NCTM 标准与建构主义数学理念，遵循教育性、可玩性、年龄适应性、安全性、多功能性五大原则。
4 大类型
数和运算 · 平面图形 · 立体图形 · 规律 / 分类 / 测量，覆盖数学思维核心领域。
136 组教具
10 个系列、2,000+ 个零件，每一组都对应明确的思维培养目标。
进口榉木
原木色无化学涂层，触感细腻无毛刺，孩子天天摸也安心。
1 套通用
覆盖 2.5–10 岁全阶段，成百上千种玩法，随孩子成长反复使用。
三大教学支柱
每一条教学主张背后，都有明确的教育理论支撑和可落地的课堂示例。
动手操作
代替机械记忆
逻辑起源于动作
孩子通过拼接「奎逊纳棒」直观理解 3+2=5 的逻辑
游戏化探究
激发内在动力
建构主义学习理论
对战游戏中激发逆向思维与抗挫能力
螺旋式课程
实现阶梯成长
皮亚杰认知发展理论
「图形认知」：识别 → 拼组 → 立体观察 → 三视图还原
三级师训制度，让老师真的会教
基础培训 + 进阶研修 + 韩国总部研学，线下三天两晚沉浸式实训，手把手实操教学 + 场景化演练。
全国校区师训现场
四要素
创设有利情境、开展交流互动、贯穿协作过程、实现意义建构。
教学流程
创设情境提出问题 → 给予探索创造机会 → 学生解释并提出方案 → 根据所学行动。
全方位闭环
实现「教—学—展—用—练」全程闭环，精确匹配多重教学及使用场景。
发展适应性
尊重幼儿个体差异与学习品质，正视遗忘规律，给予「有效帮助」。
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400+合作伙伴的选择
100000+家庭的选择。早教、幼儿园、托管、素质教育、K12 素养等多元机构共同信赖。